给实验课老师的备课搭档

一句话,把实验课
想清楚再开做。

从可行性、器材到预期现象,连同最容易翻车的环节和补救方案,一次备齐。

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紫甘蓝酸碱指示剂

初中化学 · 九年级45 分钟4 人 / 组
01
FEASIBILITY

可行性判断

94/ 100
课堂可行度

可行,材料易得、现象明显,适合普通教室。需提前 30 分钟制备指示剂,并避免学生直接接触或品尝待测液。

推荐开展
02
EQUIPMENT

器材清单

紫甘蓝叶3–4 片约 100 g
60–70℃ 温水300 mL教师准备,禁止沸水
透明小杯每组 6 个
塑料滴管每组 6 支颜色标签区分
白醋 / 小苏打水各 20 mL
护目镜与托盘每组 1 套
03
PROCEDURE

详细步骤

  1. 01

    制备指示剂

    教师将紫甘蓝切碎,用 60–70℃ 温水浸泡 20 分钟,过滤得到紫色液体。

  2. 02

    建立颜色基准

    在两个透明杯中分别加入 10 mL 白醋和小苏打水,各滴加等量指示剂。

  3. 03

    检测未知样品

    学生给每个杯子编号,加入 5 mL 样液,再加入 5 mL 指示剂,轻轻摇匀。

  4. 04

    记录与归类

    把杯子放在白纸上,从正上方观察,将颜色与基准卡比对并记录。

  5. 05

    安全收尾

    所有混合液倒入指定废液桶,滴管不回插原液,最后洗手。

04
OBSERVATION

预期现象长什么样

酸性
中性
碱性
  • 白醋中由紫色变为玫红 / 粉红
  • 小苏打水中变为蓝绿 / 青绿色
  • 接近中性的清水基本保持紫色

示意图用于帮助预判趋势;实际颜色会受浓度、光线和材料批次影响。